Уважаемые коллеги, родители и ученики!

Добро пожаловать на  страничку социального педагога

МБОУ Маныч-Балабинской ООШ

Лухта Анастасии Алексеевны.

Телефон: 89298011980

Эл.почта: luhtaa@yandex.ru

Социальный педагог - это специалист, который:

• создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе.
• создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей.
• выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам.
• выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти, способствует реализации прав и свобод ребенка.

Социальный педагог в школе

– это человек, который знает обучающихся не по их успеваемости или совершению или не совершению правонарушений, а с точки зрения их личности, особенностей семейного воспитания, окружения, интересов, склонностей и потребностей.

Цель деятельности школьного социального педагога - cоздание благоприятных условий для личностного развития ребенка (физического, социального, духовно – нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально – психолого – педагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита ребенка (социальная, психолого – педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве.

Задачи:

• Забота и помощь детям, испытывающим те или иные жизненные трудности (проблемы обучения, развития личности, общения и т. д.)
• Своевременное выявление и предупреждение конфликтных ситуаций в ученической среде, негативных тенденций в развитии личности ребёнка.
• Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда ЗОЖ.
• Повышение педагогической и правовой культуры всех участников образовательного процесса и родителей.
• Посредничество между личностью обучающегося, семьёй, средой, специальными социальными службами, ведомственными и административными органами.
  

  В своей работе социальный педагог школы руководствуется:

  1. Конституцией Российской Федерации.
  2. Международным документом - Конвенцией ООН о правах ребенка.
  3. Международным документом - Декларацией прав ребенка.
  4. Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
  5. Семейным кодексом Российской Федерации.
  6. Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
  7. Федеральным Законом РФ  №120 «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
  8. Уставом школы
  9. Планом работы школы на текущий учебный год
  10. Школьными локальными актами.
  11. Должностной инструкцией.

  В профессиональной деятельности социального педагога имеются три ведущие функции социально-педагогической работы:

профилактическая  – профилактика проблемной жизненной ситуации ребёнка, предупреждение или создание условий для решения проблем социальной жизни ребёнка, совместное с ним преодоление трудностей на пути решения жизненно важных задач;
защитно-охранная  – защита и охрана прав ребёнка в уже сложившейся трудной жизненной ситуации: защита ребёнка от социальной среды, если у него возникают проблемы с адаптацией к ней, и защита социальной среды от деструктивного влияния на неё со стороны ребёнка;
организационная  – координация действий и средств, которые способствуют выходу ребёнка из трудной жизненной ситуации; развитие и упрочение социальных связей для использования возможностей различных людей и организаций; приобщение их к решению проблем социальной жизни ребёнка и активное включение самого ребёнка в эти связи.

Работа с учениками

Тематические беседы, занятия по правовому воспитанию, развитию положительных качеств личности, тренинги общения.
Индивидуальные консультации.
Профессиональная ориентация.
Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на развитие ценностного отношения к здоровому образу жизни.

Работа с родителями

• Психолого- педагогическое просвещение.
• Привлечение родителей к активному участию в учебно – воспитательном процессе.
• Посещение семей в целях охраны жизни и здоровья учащихся.
• Индивидуальные беседы. Консультации.
• Организация совместных мероприятий по распространению положительного опыта семейного воспитания, здорового образа жизни, профориентации.
  
  

К социальному педагогу вы можете обратиться, если:

• у вас есть трудности в общении с детьми или в семье
• вам положены социальные льготы
• если вашего ребенка кто — либо обижает, оскорбляет, угрожает
• при оформлении опеки;
• при подозрении на наличие какой-либо зависимости (ПАВ, компьютерная, игровая и т.д.).
• если ваш ребенок уже совершил правонарушение, то ему тоже необходима защита и контроль социального педагога.