Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Маныч – Балабинская основная
общеобразовательная школа Веселовский район, Ростовская область
ПРИКАЗ
№ 159

28.08.2025г.
Об организации внеурочной деятельности
в рамках ФГОС в 2025-2026 учебном году

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» с изменениями от 23мая 2025года; Федеральными
государственными образовательными стандартами начального общего образования и
основного общего образования, утвержденными Приказами Минпросвещения России №
286 и № 287 от 31 мая 2021 года с изменениями от 22 января 2024 года, Федеральным
государственным образовательным стандартом среднего общего образования,
утвержденным Приказом Минобрнауки России № 413 от 17 мая 2012 года с изменениями
от 27 декабря 2023 года; Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 №372 «Об
утверждении ФОП НОО»; Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 №370 «Об
утверждении ФОП ООО»; Письмом МинпросвещенияРоссии от 05.05.2025 № 05-1216 «Об
изменениях в Федеральных государственных образовательных стандартах», в целях
приведения основных общеобразовательных программ начального общего и основного
общего образования МБОУ Маныч-Балабинской ООШ в соответствии с федеральными
образовательными программами
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить положение об организации внеурочной деятельностив МБОУ МанычБалабинской ООШ (Приложение 1)
2. Утвердить план внеурочной деятельности на 2025-2026 учебный год в
соответствии с Положением об организации внеурочной деятельности.
3. Возложить организацию внеурочной деятельности в 2025-2026 учебном году на
классных руководителей 1-9 классов.
4. Возложить координирующую функцию при реализации внеурочной деятельности в
2025-2026 учебном году на заместителя директора по УР Алексанян Л.Е.
5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор:

А.В. Тихонова

№ 159

Приложение1
к приказу по
от 28.08.2025

Положение
об организации внеурочной деятельности
1. Общие положения
Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности в школе разработано в
2025 году по обновленным ФГОС в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря
2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 23 мая
2025 года; Федеральными государственными образовательными стандартами начального
общего образования и основного общего образования, утвержденными Приказами
Минпросвещения России № 286 и № 287 от 31 мая 2021 года с изменениями от 22 января
2024 года, Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего
образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России № 413 от 17 мая 2012 года с
изменениямиот27декабря2023года; Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023
№ 372 «Об утверждении ФОП НОО»; Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023
№ 370 «Об утверждении ФОП ООО»; Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023
Письмом Минпросвещения России от 5 июля 2022 года № ТВ-1290/03 «О направлении
методических рекомендаций», Письмами Минпросвещения России от 17 июня 2022 года
№ 03-871«Об организации занятий «Разговоры о важном» и от 15 августа 2022 года № 031190 «О направлении методических рекомендаций», с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» с изменениями от 30 августа 2024 года, а также в
соответствии с Уставом и другими нормативными правовыми актами Российской
Федерации,
регламентирующими
деятельность
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность.
Данное Положение устанавливает порядок организации и проведения внеурочной
деятельности обучающихся в школе в соответствии с ФГОС, регулирует систему оценки
достижения результатов внеурочной деятельности, а также определяет ответственных лиц
за проведение внеурочной деятельности в МБОУ Маныч-Балабинской ООШ.
Образовательные программы начального общего образования и основного общего
образования реализуются в общеобразовательной организации через урочную и
внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарноэпидемиологических правил и нормативов.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью образовательной
деятельности, направленная на достижение планируемых результатов освоения основных
образовательных
программ
(предметных,
метапредметных
и
личностных),
осуществляемая в формах, отличных от урочных.
Общеобразовательная организация определяет объем часов, отведенных на внеурочную
деятельность в соответствии с содержательной и организационной спецификой
реализуемых ООП с учетом времени, отводимого на внеурочную деятельность на каждом
уровне общего образования:
На уровне начального общего образования –до1320 часов;
на уровне основного общего образования – до 1750 часов.

План внеурочной деятельности общеобразовательной организации является обязательной
частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие
программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного
раздела основной образовательной программы.
Внеурочную деятельность в соответствии с настоящим Положением об ее организации в
школе могут осуществлять педагогические работники, соответствующие общим
требованиям, предъявляемым к педагогическим работникам квалификационными
характеристикам по должности, в том числе заместитель директора, педагоги
дополнительного образования, учителя-предметники, классные руководители, педагогпсихолог, логопед, педагог - библиотекарь и иные педагогические работники.
2. Требования к организации внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей,
обучающихся путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на
их развитие.
Целью организации внеурочной деятельности в общеобразовательной организации
является обеспечение достижения обучающимися планируемых результатов освоения
основной образовательной программы за счет расширения информационной, предметной,
культурной среды, в которой происходит образовательная деятельность, повышения
гибкости ее организации.
Участие во внеурочной деятельности должно обеспечить:



Удовлетворение индивидуальных запросов, обучающихся;
развитие личности, ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и
интересов;
 формирование функциональной грамотности обучающихся (способности решать
учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных
предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности);
 формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся,
основ их гражданственности, российской гражданской идентичности и социальнопрофессиональных ориентаций;
 развитие навыков самостоятельной образовательной, общественной, проектной,
учебно-исследовательской, спортивно-оздоровительной и творческой деятельности;
 формирование экологической грамотности у обучающихся, навыков здорового и
безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни;
 совершенствование имеющегося и приобретение нового опыта познавательной
деятельности, самоопределения обучающихся.
При освоении основной образовательной программы среднего общего образования
содержание внеурочной деятельности осуществляется по следующим направлениям
развития личности:


спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное – в таких формах, как художественные,
культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные
спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические
объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики и другие формы, на добровольной основе в
соответствии с выбором участников образовательных отношений.
3. Порядок организации внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность организуется на базе МБОУ Маныч-Балабинской ООШ.
Формы проведения внеурочной деятельности образовательная организация определяет
самостоятельно, при этом учитывает активность и самостоятельность обучающихся,
сочетает индивидуальную и групповую работы, обеспечивает гибкий режим занятий
(продолжительность, последовательность), переменный состав обучающихся, проектную
и исследовательскую деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и пр.
Количество часов, отводимых на внеурочную деятельность в общеобразовательной
организации, определяется учебным планом на текущий учебный год.
Количество часов зависит от образовательных потребностей участников образовательной
деятельности в ходе достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы и возможностями организации, осуществляющей
образовательную деятельность по удовлетворению данных потребностей в текущем
учебном году, но не более 10 часов в неделю на класс.
Часы внеурочной деятельности рекомендуется использовать на социальное, творческое,
интеллектуальное, общекультурное, физическое, гражданско-патриотическое развитие
обучающихся, создавая условия для их самореализации и осуществляя педагогическую
поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и социализации. Обязательным
условием организации внеурочной деятельности является ее воспитательная
направленность, соотнесенность с рабочей программой воспитания образовательной
организации.
Часы внеурочной деятельности используют для реализации принципа формирования
единого образовательного пространства на всех уровнях образования с преобладанием
деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий (занятия
обучающихся с педагогами, сопровождающими деятельность детских общественных
объединений и органов ученического самоуправления; занятия обучающихся в рамках
циклов специально организованных внеурочных занятий, посвященных актуальным
социальным, нравственным проблемам современного мира; занятия обучающихся в
социально ориентированных объединениях: экологических, волонтерских, трудовых и
т.п.) (Приложение 1):
Занятия внеурочной деятельности проводятся педагогическими работниками школы
(учителями, педагогом-психологом, социальным педагогом), педагогами учреждений
дополнительного образования (по согласованию).
Общеобразовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает:
 Рабочие программы внеурочной деятельности;
 План внеурочной деятельности;
 Расписание занятий внеурочной деятельности.
Планы внеурочной деятельности начального общего, основного общего осуществляются
посредством проведения систематической организующей работы, включающей
разнообразные мероприятия, формы и методы внеурочного воспитания и развития
учащихся.
Рабочие программы внеурочной деятельности включают в себя титульный лист,
пояснительную записку и следующие обязательные разделы:



Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и
видов деятельности;
календарно-тематическое планирование;

 планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности»;
 учебно-методическое обеспечение.
Результаты внеурочной деятельности являются частью результатов освоения ООП НОО и
ООП ООО.
4. Проведение занятий и организация контроля за внеурочной деятельностью
План внеурочной деятельности каждого уровня образования (начального общего,
основного общего) может корректироваться на следующий учебный год в конце текущего
года с учетом мнения обучающихся и их родителей (законных представителей).
Внеурочная деятельность может реализовываться как через проведение регулярных
еженедельных внеурочных занятий с обучающимися, так и организацию занятий
крупными блоками - «интенсивами» (походы, экспедиции, экскурсии и т.д.).
Зачисление обучающихся в объединения внеурочной деятельности осуществляется на
срок, предусмотренный для освоения программы.
Для проведения занятий по внеурочной деятельности допускается комплектование групп
как из обучающихся одного класса, так и из параллели классов. Комплектование групп
проходит в соответствии с запросом участников образовательной деятельности (законных
представителей) обучающегося.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности регламентируется действующими
Санитарно-эпидемиологическими
правилами
и
нормами
СП
2.4.3648-20.
Продолжительность занятий – 40 минут.
Занятия внеурочной деятельностью проводятся в соответствии
утверждённым директором общеобразовательной организации.

с расписанием,

Содержание записей в электронном журнале и/или журнале на бумажном носителе
должно соответствовать содержанию рабочей программы внеурочной деятельности
(разделу «календарно-тематическое планирование») и тематике проводимого занятия.
Контроль за заполнением документации, фиксирующей проведение занятий внеурочной
деятельности (электронные журналы и/или журналы на бумажном носителе)
осуществляют педагоги-организаторы и должностные лица, назначенные в школе
ответственными за ведение электронных журналов или журналов на бумажном носителе.
Организацией, координацией и контролем занятий внеурочной деятельности
обучающихся конкретного класса занимается классный руководитель, который:


доводит до сведения родителей (законных представителей) информацию о
реализуемых в образовательной организации рабочих программах;
 координирует (вносит предложения) по формированию графика проведения занятий
внеурочной деятельностью;
 осуществляет контроль за посещаемостью обучающимися занятий в соответствии с
утвержденным расписанием;
 осуществляет взаимосвязь между родителями (законными представителями)
обучающихся и учителями - предметниками по вопросу организации внеурочной
деятельности, включая оценку- образовательных достижений, обучающихся в рамках
обучения по образовательным (рабочим) программам внеурочной деятельности.
Общее руководство и контроль за внеурочной деятельностью в образовательной
организации осуществляет заместитель директора, курирующий внеурочную деятельность
на основе своих должностных обязанностей: оценку содержания

и качества программ внеурочной деятельности, разработку, согласование (утверждение)
планов внеурочной деятельности и расписания проведения занятий внеурочной
деятельности, системы оценивания результатов освоения рабочих программ внеурочной
деятельности обучающимися.
5. Срок действия настоящего Положения–до внесения соответствующих изменений.